Trabajo: Resumen “Las tecnologías de la información y la comunicación y su impacto en la educación”.

Por: Abril Gómez Rodríguez

El texto nos habla de la diferencia que existe entre comunicar, proceso en el cual un emisor transmite un mensaje a un receptor y posteriormente éste le contesta, e informar, que es el transmitir la información sin esperar mayor respuesta.

También nos menciona de la preocupación de los docentes por establecer y conocer las condiciones, estructuras, formas y maneras en que las instituciones educativas incluirán las TIC en las aulas y la manera en que ellos como docentes lo manejarán, con el fin de lograr que los niños se preparen para el mundo tecnológico, ya que en todos los lugares los niños y jóvenes deben tener las posibilidades de desarrollar las habilidades necesarias para aprender y desarrollarse en un mundo tecnológico.

Es decir, lograr trabajar con las TIC teniendo claros los objetivos curriculares y encontrando la manera más práctica y didáctica de concientizar a los alumnos sobre las habilidades y aprendizajes que están obteniendo.

Volviendo a la definición del concepto de comunicación, los procesos de enseñanza-aprendizaje siempre han necesitado de esta retroalimentación de ideas, ya que citando a los autores María de los Ángeles y Oscar Omaña “el aprendizaje es un resultado natural de la comunicación”, siendo este uno de los retos de la educación y las TIC.

La influencia que tienen las tecnologías actualmente en la sociedad va aumentando, logrando hacer cambios en conductas, estilos de vida e ideologías que las personas tienen, lo cual considero es un arma de doble filo, ya que si no se maneja de manera correcta en la educación o desconocemos cómo manejarlas podemos crear un incorrecto proceso de enseñanza-aprendizaje.

De mano con lo anterior, la lectura menciona la escasez que tenemos de docentes preparados para trabajar con dichas tecnologías y para resolver las problemáticas que se les pueden presentar dentro del aula, como son las barreras económicas, los problemas de infraestructura o la estabilidad personal.

Finalmente, no todo es malo, una de las ventajas mencionadas en la lectura es la flexibilidad de pensamiento que pueden desarrollar los alumnos, permitiéndoles tener la habilidad para resolver problemáticas de diferentes maneras, así como pasar de una a otra etapa en el ciclo de la vida.

Referencia: Navales, M., Omaña, O. Las tecnologías de la información y la comunicación y su impacto en la educación. Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.